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读《习近平的七年知青岁月》心得体会
发布日期：2018-02-23 17:54:14 来源：人事教育科 冯雅妮 责任编辑：年生义
《习近平的七年知青岁月》刊印出版后，我有了要全文阅读的急切想法。在“两学一做”学习教育活动全面推向常态化制度化的过程中，市人民医院党办下发了《习近平的七年知青岁月》一书，我利用空闲时间研读了一遍。由于平时喜欢看革命、农村、军事题材书，对文化大革命时的时代背景和农村情况略知一二，更能体会到时代的不易，学习的不易，成长的不易，人生的不易。通过学习使我深刻认识到。
一、学习是成长之基。在知青的七年中，习主席白天干活随身带着书，充分利用点滴空闲读，晚上则点起煤油灯挑灯夜读，他这种在困境中不忘学习的精神值得我们学习，坚持读书的毅力值得我们学习和敬佩。他在回忆当年知青岁月关于学习时说：“上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。”在现代社会，互联网、电子书和学习终端多样化，获取信息实时化。工作学习内容更新之快，涉及方面之广，都是前所未有。这就要求我们年轻干部都应向习主席那样，抓紧大好时光，见缝插针地多读书，多读报，多学习政策文件。只有静下心来读书学习钻研，根据工作实际有针对性的去学习，才能在读书中提升自我，在钻研中获取经验，在实践中取得成功。通过不断地学习是养成孜孜不倦的精神、兢兢业业的信念，海纳百川的胸怀，求实创新的态度，让我们终生受益，终将成为一名合格干部。
二、组织是成长之母。1968年12月22日，《人民日报》发表了“我们也有两只手，不在城里吃闲饭”的文章，毛主席“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”指示。习主席也和广大青年学生一样来到了梁家河插队，离开了生活的大城市，来到了偏僻农村他和大多数知青一样不太适应也迷茫过。王燕生说“……他的家庭受到冲击太大了。要寻找一条从梁家河走出的路，对那时的近平来说，实在是太难了。这种困境带来的巨大心理压力，是一种精神上的磨难，这种苦远远超过了体力上和生活上的苦，是我们无法想象的”，后来正是由于朴实的村民和热情组织培养，帮他过了思想观，教他成长，推荐他上大学，让他感受到了组织的温暖，人性的善良，激励起了他干事创业的激情。在日新月异的今天，我们干部成长过程中不可避免的会遇到各种迷茫和彷徨，各种无奈和纠结，这就要求我们更要发挥组织能动性，多鼓励，多帮助，多培养，为干部成长发挥积极作用，将每一个人都培养成“有信念、有品行、有纪律、有作为”和“展篇能读、用脑能想、开口能说、提笔能写、动手能干”的能用之才。
三、实践是成长之源。“实践是检验真理的唯一标准”，这条真理适用于各个行业，也是一条放置四海而皆准的定律。雷平生讲“……他这七年努力拼搏，自强不息，刻苦磨炼，这是他成长的重要内因；”正是在插队的这七年中，习近平为人生打下了坚实的基础，系好了“人生第一粒扣子”。习近平说“我到梁家河毕竟好几年了，老乡对我不错，我不能就这么走了，得帮助老百姓做点事”。他靠着强烈的使命感、辩证的思维方法、遇事有定力、肯读书善学习的优秀品质成为了梁家河大队的领头人。从知青到梁家河大队支部书记是他迈出的人生成长的第一步，也是他完成了从学生到革命干部脱变，更是他伟大事业的起步的具体实践。当了村支书后，他带领村民引进新品种蔬菜，打井，办沼气，修坝全身的投入到了为人民服务的誓言之中。正是有了在农村工作的经历，造就他大学毕业后离开了城市生活回到基层工作念想，为他以后取得政治上的成功奠定了基础。任何成功都不会凭空而来，都要付出艰辛努力，从实践中取得经验和教训，在激励磨练中提升自身素质，才会在未来拼搏中取得成功，因此我们年轻干部要不怕吃苦，不怕干活，不怕挫折，不怕误解，不要拈轻怕重，不要注重名利，要脚踏实地，兢兢业业的干好本职工作，终会取得人生的蜕变，实现华丽转身。